Über diese Pflichtfortbildung

Diese Fortbildung ist eine berufspädagogische Pflichtfortbildung gemäß § 4 PflAPrV und unterstützt Praxisanleitende dabei, unterschiedliche Generationen im Ausbildungskontext professionell zu begleiten. Im Mittelpunkt stehen didaktische Strategien, die den Umgang mit generationsbedingten Erwartungen, Lernstilen und Kommunikationsmustern erleichtern. Pflegeeinrichtungen bilden heute Lernende aus, die in einer hochdigitalen, schnelllebigen Umgebung aufgewachsen sind, während erfahrene Kolleg:innen oft mit analogen Routinen, tradierten Rollenbildern und direkter Autorität arbeiten. Zwischen diesen Welten entstehen häufig Missverständnisse, die sich in Lernblockaden, Rückzugsverhalten oder offenen Konflikten zeigen. Die Fortbildung vermittelt konkrete Methoden, wie Praxisanleitende Konfliktpotenziale erkennen, Diskussionen steuern und Lernsettings so gestalten, dass alle Beteiligten sicher, respektvoll und wirksam zusammenarbeiten.

Was die Teilnehmenden lernen

• Generationen pädagogisch einordnen
• Konfliktauslöser identifizieren
• Lernprozesse generationssensibel gestalten

Anmeldung: info@alexander-rutz.de